Denna studie är avslutad och tar ej emot flera anmälningar
Av Sinal Bou Aram
Skapad: 2020-12-08
Temat för denna undersökning är att testa vårt arbetsminne med hjälp av ett transkriptionstest
för att se hur vi påverkas av olika typer av stimuli. Och hur vi dynamiskt anpassar oss när vi
utsätts för förändring.
BAKGRUND
Det finns idag en mångfald av kognitiva test ämnade åt att testa arbetsminnets kapacitet. Många
av dem går ut på att hålla på information och samtidigt manipulera informationen för att testa
hur arbetsminnet belastas i realistiska sammanhang. Syntactic Sentence Transcription Testing eller
SSTT är det som undersöks i denna studie. Teorin är att transkriptionsmomentet bidrar till en
testning av arbetsminnet så som det påverkas i realtid. När vi skriver en mening så repeterar vi
innehållet i meningen före eller samtidigt som vi skriver den. Detta kräver inte bara att vi
kommer ihåg alla ord som ska innefattas i meningen utan också den syntaktiska (grammatiska),
semantiska och temporala information som behövs för att meningen korrekt ska kunna avbildas. När
vi utsätts för stimuli som hypotetiskt kan påverka denna informationskonsolidering tillämpar vi
vanligtvis och automatiskt strategier för att lösa problemet och hålla informationen intakt.
Transkriptionstestet är därför tänkt att mäta och synliggöra hur och om yttre stimuli belastar
arbetsminnet och om detta är besläktat med resursallokering och inhibition. Och om typen av
stimuli har en inverkan.
Detta test tar mellan fem och tio minuter att fullfölja.
Och all testdata är anonym och du kommer ej att kunna identifieras (av någon) utifrån den
information du lämnar. Och som deltagare får du, om du vill, ta del av slutrapporten då den är
färdigställd.
Temat för denna undersökning är att testa vårt arbetsminne med hjälp av ett transkriptionstest
för att se hur vi påverkas av olika typer av stimuli. Och hur vi dynamiskt anpassar oss när vi
utsätts för förändring.
BAKGRUND
Det finns idag en mångfald av kognitiva test ämnade åt att testa arbetsminnets kapacitet. Många
av dem går ut på att hålla på information och samtidigt manipulera informationen för att testa
hur arbetsminnet belastas i realistiska sammanhang. Syntactic Sentence Transcription Testing eller
SSTT är det som undersöks i denna studie. Teorin är att transkriptionsmomentet bidrar till en
testning av arbetsminnet så som det påverkas i realtid. När vi skriver en mening så repeterar vi
innehållet i meningen före eller samtidigt som vi skriver den. Detta kräver inte bara att vi
kommer ihåg alla ord som ska innefattas i meningen utan också den syntaktiska (grammatiska),
semantiska och temporala information som behövs för att meningen korrekt ska kunna avbildas. När
vi utsätts för stimuli som hypotetiskt kan påverka denna informationskonsolidering tillämpar vi
vanligtvis och automatiskt strategier för att lösa problemet och hålla informationen intakt.
Transkriptionstestet är därför tänkt att mäta och synliggöra hur och om yttre stimuli belastar
arbetsminnet och om detta är besläktat med resursallokering och inhibition. Och om typen av
stimuli har en inverkan.
Detta test tar mellan fem och tio minuter att fullfölja.
Och all testdata är anonym och du kommer ej att kunna identifieras (av någon) utifrån den
information du lämnar. Och som deltagare får du, om du vill, ta del av slutrapporten då den är
färdigställd.